Letramento no Ensino Fundamental: Percepções de alunos e professores sobre as práticas de ensino de leitura e escrita em uma escola da zona rural de Camaquã
O presente artigo surgiu diante da necessidade de analisar a relação entre as percepções de alunos e professores referentes às metodologias de ensino de Língua Portuguesa que vêm sendo colocadas em prática e o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita que visem ao letramento por estudante...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Inglês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense
2018-03-01
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| Seri Bilgileri: | Revista Thema |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/732 |
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