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Aprendizaje de la ciudadanía a través de la participación de cuatro jóvenes: posibilidades y límites

Este artículo parte de la tesis doctoral “Aprendizaje democrático y ciudadanía a través de la participación de cuatro jóvenes: una perspectiva narrativa” que versa sobre cómo las experiencias de participación –comprendiéndolas desde una perspectiva amplia y atendiendo a los contextos familiar, escol...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Alba Parareda Pallarès
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Victor Gutierrez 2018-10-01
Serie:Voces de la educación
Soggetti:
Accesso online:https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/152
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