La valoración del componente fonológico en niños que inician el proceso de lecto-escritura.
En este artículo se describe la influencia del conocimiento fonológico en el aprendizaje inicial de la lectoescritura en niños de primer grado. Se destaca la importancia que tiene el desarrollo de este componente en la adquisición de la lecto-escritura inicial. Además se proponen una serie de ejerci...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Universidad de Costa Rica
2012-08-01
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| סדרה: | Káñina |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/1075 |
| תגים: |
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