Processus de gestion des ressources éducatives. Le cas d’enseignants en IUT

Notre étude vise à comprendre l’activité menée par les enseignants d’institut universitaire de technologie (IUT) dans le cadre de la préparation de leurs cours avec les ressources éducatives. Il s’agit également d’identifier ce qui fait ressource éducative pour ces enseignants. Nous nous demandons s...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Redondo, Cécile, Cadet, Rémi, Perrier, Romain, Drot-Delange, Béatrice
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	Association internationale de pédagogie universitaire 2024
Schlagworte:	ressources enseignant processus institut universitaire de technologie (IUT) entretien
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/ripes.5597 https://hdl.handle.net/20.500.13089/w4xd https://journals.openedition.org/ripes/5597
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