École, familles, communautés : mises en récit d’une histoire « nationale » par les élèves et diversité des conceptions du vivre ensemble en Nouvelle-Calédonie

2 275 élèves calédoniens ont rédigé entre fin 2018 et début 2019 une histoire de leur pays pour étudier le développement de leur conscience historique. Ces productions montrent que l’école peine à assurer la transmission d’une histoire commune au service d’un vivre ensemble apaisé. Tous les élèves n...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолч:	Minvielle, Stéphane
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Francês
Хэвлэсэн:	Société des océanistes 2023
Нөхцлүүд:	Kanak history historical consciousness historical orientation living together histoire conscience historique orientation historique vivre ensemble
Онлайн хандалт:	https://doi.org/10.4000/jso.15506 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vtvq https://journals.openedition.org/jso/15506
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!