Ma ville, mon patrimoine. Regards d’écoliers
Q1 : À Loches, en 2019, le CAUE d’Indre-et-Loire est intervenu auprès des élèves de cycle 3 des écoles Vigny et Lamblardie pour imaginer avec eux des aménagements urbains. Pourriez-vous, dans un premier temps, expliquer en quoi ces interventions avec de jeunes élèves entrent dans les attributions du...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
Association Française de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de l’Enfance (AFRELOCE)
2023
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/strenae.10736 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vr66 https://journals.openedition.org/strenae/10736 |
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