Atouts et limites de tâches ancrées dans la vie réelle pour le développement de compétences langagières et de la citoyenneté numérique. Perceptions d'enseignants
La recherche a fait ressortir ces dernières années les bénéfices que divers apprenants de langues ont retiré de leur participation à des sites ouverts et participatifs, notamment en termes de développement des compétences langagières, tout particulièrement en langues additionnelles. Cela a amené div...
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| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
Adalsic
2023
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/alsic.7103 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vr1i https://journals.openedition.org/alsic/7103 |
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