L’épistémologie poppérienne et la question de l’esprit critique dans l’enseignement scientifique

En s’appuyant sur l’épistémologie poppérienne, cet article se propose de questionner l’identité, généralement admise comme allant de soi, entre l’exercice de la pensée critique dans le domaine proprement scientifique et son exercice dans le domaine extrascientifique de la vie sociale. La façon dont...

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书目详细资料

主要作者:	Firode, Alain
格式:	Artigo
语言:	Francês
出版:	ENS Éditions 2023
主题:	enseignement scientifique épistémologie Popper (K.) Dewey (J.) objectivisme epistemology science teaching objectivism
在线阅读:	https://doi.org/10.4000/rdst.5076 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vnkc https://journals.openedition.org/rdst/5076
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