Littératie vidéoludique et éducation aux jeux vidéo
1. Introduction Depuis quelques années, des enseignants mobilisent des jeux vidéo dans leurs pratiques pédagogiques. Plusieurs intentions les animent : augmenter la motivation des élèves et leur engagement dans les tâches proposées, convoquer la culture d’un médium avec lequel ils ont grandi, initie...
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| Principais autores: | , , |
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| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Liège
2023
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.pulg.26429 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vnd5 https://books.openedition.org/pulg/26429 |
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