Le cadre de l’expérience des données en éducation : gouvernance, représentations et intelligibilité des données dans l’éducation nationale

Analyse de la compréhension par les acteurs de l’éducation nationale et leurs partenaires des enjeux d’organisation, de protection, de mobilisation et de médiation des données. Sur la base des premiers résultats d’une recherche sur la culture des données, les représexntations exprimées montrent les...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Lehmans, Anne, Capelle, Camille
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Presses universitaires de Bordeaux
Matèries:	éducation gouvernance des données médiation des données données personnelles données ouvertes open data education data governance data mediation personal data
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/communicationorganisation.12583 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vli3 https://journals.openedition.org/communicationorganisation/12583
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