Une nouvelle génération de séquence didactique pour répondre aux obstacles inhérents à l’enseignement de l’oral : la séquence SEMO

Les travaux de recherche en didactique de l’oral menés depuis une trentaine d’années ont permis de développer l’enseignement de l’oral à l’école primaire. Cependant, cet enseignement peine à s’enraciner durablement dans les pratiques ordinaires des enseignants. Une des explications possibles à cet é...

Повний опис

Бібліографічні деталі

Автори:	Dupont, Pascal, Sales-Hitier, Dorothée
Формат:	Artigo
Мова:	Francês
Опубліковано:	ENS Éditions 2023
Предмети:	didactique évaluation compétences orales développement des capacités professionnelles didactics evaluation oral skills skill development
Онлайн доступ:	https://doi.org/10.4000/reperes.6043 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vgzf https://journals.openedition.org/reperes/6043
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!