Étudier et enseigner les musiques actuelles : les frontières floues d’une expertise en devenir
Suite à un rappel de l’expérience que j’ai acquise à titre de musicologue dans les médias écrits et à la radio, l’article questionne la façon dont l’expertise musicale est perçue puis partagée, autant dans les disciplines ayant pour principal sujet la musique que les disciplines s’y intéressant comm...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
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| Format: | Artigo |
| Jezik: | Francês |
| Izdano: |
Presses universitaires de Rennes
2021
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://doi.org/10.4000/volume.9444 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ltb2 https://journals.openedition.org/volume/9444 |
| Oznake: |
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