Concevoir le futur d'un territoire dans une perspective d'éducation au développement durable
La projection vers le futur est une préoccupation centrale de l'éducation au développement durable qui reste néanmoins anecdotique dans les actions éducatives. De plus, lorsque le futur est envisagé, il présente majoritairement une vision catastrophiste ou pessimiste. Cet article étudie la représent...
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| Hoofdauteurs: | , , , , |
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| Formaat: | Artigo |
| Gepubliceerd in: |
Université du Québec à Montréal
2014
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://doi.org/10.4000/vertigo.14690 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lqpm https://journals.openedition.org/vertigo/14690 |
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