Plurilinguisme à l'école et formation des enseignants : enjeux didactiques et pédagogiques
Na minha lista:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier
2014
|
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/trema.3162 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnx4 https://journals.openedition.org/trema/3162 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|