Les pédagogies alternatives en France aujourd’hui : essai de cartographie et de définition

Comment définir ces pédagogies alternatives et comprendre leurs finalités éducatives ? Nous avons choisi de mettre en avant les principes fédérateurs de ces pédagogies sans toutefois omettre les oppositions et les conflits entre ces mouvements. Quels sont les invariants théoriques, les pratiques et...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Wagnon, Sylvain
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier 2018
Témata:	pédagogies alternatives éducation nouvelle neurosciences développement personnel parents Alternative Pedagogies New Education Neuroscience Personal Development Parents
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/trema.4174 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnsc https://journals.openedition.org/trema/4174
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