Collections universitaires et histoire des sciences : étude d’un dispositif pour la formation professionnelle des enseignants

Collections universitaires et histoire des sciences : étude d’un dispositif pour la formation professionnelle des enseignants. Cette communication analyse un dispositif de formation professionnelle élaboré à partir des collections universitaires pour l’exposition « Regards croisés sur la lumière »....

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Guedj, Muriel
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Francês
منشور في:	Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier 2018
الموضوعات:	collections universitaires formation professionnelle des enseignants histoire de sciences history of sciences university collections Teacher training and education
الوصول للمادة أونلاين:	https://doi.org/10.4000/trema.3904 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lns9 https://journals.openedition.org/trema/3904
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