Des papillons pour les filles, des cyclones pour les garçons. Les enseignements de sciences à l’école primaire genevoise.
En Suisse, les garçons sont majoritaires dans les filières d’études scientifiques, à l’exception de la biologie. Le peu de succès des mesures incitatives en faveur des filles en science invite à réinterroger la manière dont ces disciplines sont enseignées au primaire. À Genève, seule la biologie occ...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/trema.3599 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnrt https://journals.openedition.org/trema/3599 |
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