Etudiants et enseignants face aux travaux pratiques de physique en 1ère année de DEUG

Le rapport à l'expérimental dans l'enseignement des sciences, et singulièrement de la Physique, est classiquement paré de toutes les vertus. Beaucoup s'accordent sur l'énoncé suivant : les difficultés de l'enseignement de la Physique proviennent de ce qu'il n'est pas basé sur des manipulations prati...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолчид:	Génin, C., Pellet, A.
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Francês
Хэвлэсэн:	Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier 1993
Нөхцлүүд:	technique manipulatoire outil conceptuel catégorie d'objectif indice de satisfaction indice de mécontentement
Онлайн хандалт:	https://doi.org/10.4000/trema.2349 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lno0 https://journals.openedition.org/trema/2349
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!