Pour une éducation sonore et musicale à l'école
Comment le dispositif scolaire prend-il en compte la sensibilité au monde sonore et musical des enfants, de la petite section de maternelle jusqu'au CM2. De quelles façons cheminent-ils dans cet univers et développent-ils leurs facultés auditives et perceptives ? Telles sont les questions auxquelles...
Збережено в:
| Автор: | |
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| Формат: | Artigo |
| Мова: | Francês |
| Опубліковано: |
Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier
1997
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://doi.org/10.4000/trema.1952 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnmj https://journals.openedition.org/trema/1952 |
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