Langues de la cité, langues des cités
L'école est confrontée aux pratiques langagières urbaines quand la langue de scolarisation, langue unifiante, doit faire face, avec, le français des cités des élèves. Quelles approches sont à développer en classe pour éviter deux attitudes inefficaces, stigmatisation ou survalorisation de la réalité...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier
1999
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/trema.1734 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnlp https://journals.openedition.org/trema/1734 |
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