Plurilinguisme : pluralité des problèmes, pluralité des approches

La mise en vedette actuelle de la notion de plurilinguisme, à tout bout de champ, ne doit pas occulter le fait qu’elle s’accompagne d’un certain flou dans plusieurs domaines. L’article présente brièvement la notion et les notions parentes. Il examine ensuite la situation française et sa richesse en...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Verdelhan-Bourgade, Michèle
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier 2007
Témata:	plurilinguisme bilinguisme français de scolarisation méthodologie enjeu plurilingualism bilingualism french for school purpose methodology stake
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/trema.246 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnik https://journals.openedition.org/trema/246
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