Approche(s) anthropologique(s) des savoirs et des disciplines
Aujourd’hui, le regard anthropologique sur l’homme en situation d’éducation, d’enseignement/apprentissage ou de formation est omniprésent dans la recherche en éducation. Le tournant anthropologique gagne la réflexion sur la didactique des savoirs disciplinaires. En quoi les savoirs scolaires, les di...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
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| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Francês |
| Almmustuhtton: |
Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier
2005
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://doi.org/10.4000/trema.662 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lngy https://journals.openedition.org/trema/662 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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