Effet de genre : le paradoxe des études d’informatique

Parmi les études scientifiques et techniques, l’évolution de la discipline informatique attire l’attention. En effet, à partir des années 1980, de plus en plus d’hommes choisissent cette filière alors que dans le même temps, le nombre de femmes reste constant. Nous faisons l’hypothèse que le choix d...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Collet, Isabelle
Formato:	Artigo
Publicado:	Université du Québec à Montréal 2011
Materias:	genre informatique enseignement supérieur science-fiction stéréotype gender informatics higher education science fiction stereotype género informática enseñanza superior ciencia ficción estereotipo
Acceso en línea:	https://doi.org/10.4000/ticetsociete.955 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lgfl https://journals.openedition.org/ticetsociete/955
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