La comparaison comme itinéraire de recherche : Étudier les langues d’un point de vue qualitatif et quantitatif

Cet article vise à retracer un itinéraire de recherches en sociologie des langues et montrer comment différentes opportunités de terrain sont venues interroger une analyse théorique en construction sur la perception, la catégorisation, la délimitation des langues en France. La comparaison progressiv...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Filhon, Alexandra
Format:	Artigo
Langue:	Francês
Publié:	Presses universitaires de Paris Nanterre 2021
Sujets:	comparaison ; démarche inductive ; langues ; réflexivité comparison ; inductive approach ; languages ; reflexivity
Accès en ligne:	https://doi.org/10.4000/teth.3814 https://hdl.handle.net/20.500.13089/leie https://journals.openedition.org/teth/3814
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