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Collane e paratesto nel processo traduttivo: come i libri per bambini assumono una nuova identità nel sistema letterario di arrivo

Quando un libro per l’infanzia viaggia dal sistema letterario di partenza a quello di arrivo, non si traduce soltanto il testo scritto, ma anche altri elementi, come quelli paratestuali, subiscono un adattamento al fine di rendere un’opera più accettabile dai lettori di arrivo. Infatti, l’inseriment...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Garavini, Melissa
Format: Artigo
Idioma:Italiano
Publicat: Association Française de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de l’Enfance (AFRELOCE) 2016
Matèries:
Accés en línia:https://doi.org/10.4000/strenae.1665
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kwu4
https://journals.openedition.org/strenae/1665
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