Penser l’intégration des immigrés : les enseignements de la sociologie américaine

Cet article propose une revue de la littérature sociologique qui s’est penchée sur la théorisation du processus d’intégration des immigrés et de leurs descendants depuis plus d’un siècle aux États-Unis. Il commence par présenter le paradigme classique – dont les racines remontent à l’École de Chicag...

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Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	Safi, Mirna
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	Presses universitaires de France 2011
Teme:	Inequalities Immigration Discrimination Integration Ethnic Categories USA Inégalités Discriminations Intégration Catégories ethniques Etats-Unis
Online dostop:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/kt3n https://journals.openedition.org/sociologie/964
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!