Observer et comprendre les pratiques enseignantes
Cet article a pour but d’éclairer la genèse des pratiques enseignantes à l’entrée dans le métier. Il s’appuie pour ce faire sur l’observation en classe de nouveaux enseignants de sciences économiques et sociales. On repère d’abord les variations entre enseignants dans la façon de prendre en charge e...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Francês |
| Publicado: |
Association pour le développement de la sociologie du travail
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.4000/sdt.20760 https://hdl.handle.net/20.500.13089/klib https://journals.openedition.org/sdt/20760 |
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