Le dispositif de RAE et ses effets sur les identités sociales et professionnelles : l’exemple des formateurs accompagnants de la RAE

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Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth

Prif Awdur:	Hatano-Chalvidan, Maude
Fformat:	Artigo
Iaith:	Francês
Cyhoeddwyd:	Presses universitaires du Midi 2021
Pynciau:	device social and professional identities adult’s training dispositif identités sociales et professionnelles formation des adultes dispositivo identidades sociales y profesionales educación de adultos
Mynediad Ar-lein:	https://doi.org/10.4000/sds.12844 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kl54 https://journals.openedition.org/sds/12844
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