L’écriture des professionnels de la Protection judiciaire de la jeunesse : une « expertise éducative » à légitimer dans l’espace judiciaire

Nous partons d’un dispositif/ d’une activité l’écrit professionnel et plus précisément le rapport adressé au magistrat comme espace de légitimité d’un groupe professionnel, ici les éducateurs de la Protection judiciaire de la jeunesse. Les difficultés entendues par les professionnels de faire valoir...

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Бібліографічні деталі

Автор:	Matuszak, Céline
Формат:	Artigo
Мова:	Francês
Опубліковано:	Presses universitaires du Midi 2015
Предмети:	expertise éducative éducateur travail social et éducatif Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) educational expertise educator Youth Judiciary Protection Service social and educational work peritación educativa educador Protección judicial de la juventud trabajo social y educativo
Онлайн доступ:	https://doi.org/10.4000/sds.2615 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kl0h https://journals.openedition.org/sds/2615
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