Plein jeu. Les mouvements de jeunesse catholiques entre dynamique de reconquête et fabrication d’une culture ludique (1920 – 1970)

Au cours des années 1920, le scoutisme catholique fait du jeu un élément essentiel de sa pédagogie au point que Célestin Freinet conseille en 1934 de s’inspirer des jeux scouts (distinguant toutefois objectifs et méthode). Les mouvements de jeunesse et les patronages incorporent eux aussi le jeu dan...

Ful tanımlama

Detaylı Bibliyografya

Yazar:	Harang, Charles-Edouard
Materyal Türü:	Artigo
Dil:	Francês
Baskı/Yayın Bilgisi:	Laboratoire EXPERICE - Centre de Recherche Interuniversitaire Expérience Ressources Culturelles Education 2021
Konular:	culture ludique catholicisme mouvements de jeunesse pédagogie active catholicism youth movements playful culture active pedagogy
Online Erişim:	https://doi.org/10.4000/sdj.3354 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kktc https://journals.openedition.org/sdj/3354
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!