La ludicisation des pratiques d’écriture sur Internet : une étude des fanfictions comme dispositifs jouables

Cet article vise à étudier le phénomène de la « ludicisation » à travers l’une de ses actualisations : l’introduction du ludique dans les pratiques d’écriture amateur que sont les fanfictions diffusées sur Internet. Partant de la perspective des « play studies » (Triclot, 2011) et du « play design »...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Barnabé, Fanny
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Laboratoire EXPERICE - Centre de Recherche Interuniversitaire Expérience Ressources Culturelles Education 2014
Matèries:	ludicisation jouabilité Internet fanfictions play studies playability ludification fan fictions
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/sdj.310 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kkpn https://journals.openedition.org/sdj/310
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