La ludicisation des pratiques d’écriture sur Internet : une étude des fanfictions comme dispositifs jouables

Cet article vise à étudier le phénomène de la « ludicisation » à travers l’une de ses actualisations : l’introduction du ludique dans les pratiques d’écriture amateur que sont les fanfictions diffusées sur Internet. Partant de la perspective des « play studies » (Triclot, 2011) et du « play design »...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Barnabé, Fanny
Format:	Artigo
Język:	Francês
Wydane:	Laboratoire EXPERICE - Centre de Recherche Interuniversitaire Expérience Ressources Culturelles Education 2014
Hasła przedmiotowe:	ludicisation jouabilité Internet fanfictions play studies playability ludification fan fictions
Dostęp online:	https://doi.org/10.4000/sdj.310 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kkpn https://journals.openedition.org/sdj/310
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!