« L’activation et la capacitation des individus au concret. Le cas des accompagnements individualisés de Réussite éducative »

Cet article propose d’analyser la manière dont se jouent au concret, dans la relation d’aide avec les intervenants sociaux, les logiques d’activation, de participation des usagers, ainsi que de capacitation. Il s’appuie sur un travail empirique mené auprès d’intervenants et de parents bénéficiaires,...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Goirand, Stéphanie
Format:	Artigo
Langue:	Francês
Publié:	Association des chercheurs des organismes de la formation et de l'intervention sociales (ACOFIS) 2015
Sujets:	intervention sociale activation capacitation normalisation subjectivité social intervention normalization subjectivity
Accès en ligne:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/kkfl https://journals.openedition.org/sas/1793
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