Enseigner la théologie : avec quelle légitimité et pour quelle fécondité dans la société contemporaine ?

L’enseignement universitaire de la théologie est envisagé du point de vue de son public (formation et culture), de ses références dans le domaine du savoir (science et vérité) et de sa cohabitation à la fois traditionnelle et parfois orageuse avec les sciences des religions, enfin de ses apports non...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Heyer, René
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Association Revue des sciences religieuses 2013
Matèries:	Thomas d’Aquin modernisme théologie et culture théologie et sciences des religions Église et société modernism theology and culture Thomas of Aquinas theology and religious sciences Church and society
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/rsr.3169 https://hdl.handle.net/20.500.13089/khee https://journals.openedition.org/rsr/3169
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