Draelants Hugues, Réforme pédagogique et légitimation
Dans un contexte d’évolution des politiques scolaires, des années 1960-1970 (réformes dites “quantitatives”) aux années 1990-2000 (réformes davantage “qualitatives”), cet ouvrage s’intéresse au système scolaire belge francophone et plus particulièrement à la réforme du premier degré, à travers une é...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Francês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Unité d'anthropologie et de sociologie de l'Université catholique de Louvain
2011
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| Online Erişim: | https://doi.org/10.4000/rsa.674 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kgit https://journals.openedition.org/rsa/674 |
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