Approche socio-historique de la filière Miage et effets de l’alternance sur l’enseignement des SHS
L’apprentissage par alternance n’a cessé de se développer en France, y compris à l’université dans des filières très sélectives. A partir d’une situation de comparaison où le même enseignement intitulé « Organisation et Communication » a été dispensé à des étudiants en formation initiale et à des ét...
Sparad:
| Huvudupphov: | , |
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| Materialtyp: | Artigo |
| Utgiven: |
Association internationale de pédagogie universitaire
2022
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://doi.org/10.4000/ripes.4372 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kemb https://journals.openedition.org/ripes/4372 |
| Taggar: |
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