Évaluation de la mise en œuvre d’un dispositif de formation d’enseignants associés au Québec par le biais d’une recherche développement
Des dispositifs de formation, sous forme de capsules vidéos et de fiches d’accompagnement, ont été élaborés afin de contribuer à l’harmonisation de la formation des formateurs de stagiaires au Québec. Un processus de régulation évalue leur pertinence et leur cohérence en rapport avec les thématiques...
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| Principais autores: | , , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Association internationale de pédagogie universitaire
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ripes.925 https://hdl.handle.net/20.500.13089/keil https://journals.openedition.org/ripes/925 |
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