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Être tuteur en apprentissage par problèmes : quels styles d’animation ?

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Lison, Christelle, Bédard, Denis, Côté, Josée-Anne
Natura: Artigo
Lingua:Francês
Pubblicazione: Association internationale de pédagogie universitaire 2015
Soggetti:
Accesso online:https://doi.org/10.4000/ripes.900
https://hdl.handle.net/20.500.13089/keii
https://journals.openedition.org/ripes/900
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