Objectivité versus subjectivité dans l’évaluation des acquis des étudiants

Il est fréquent d’entendre regretter que l’évaluation des acquis des étudiants manque d’objectivité. Un bon nombre de pratiques évaluatives innovantes vise d’ailleurs spécifiquement à restreindre la subjectivité des évaluations. Mais que faut-il entendre par là ? L’évaluation peut-elle vraiment être...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Romainville, Marc
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Association internationale de pédagogie universitaire 2011
Témata:	évaluation des acquis pratique évaluative objectivité subjectivité
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/ripes.499 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kehe https://journals.openedition.org/ripes/499
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!