Jean-François Dupeyron, Michel Fabre, Céline Chauvigné (coord.), dossier « Éduquer pour un avenir incertain : la fin de l’école prométhéenne ? »

La société francophone de philosophie de l’éducation (SOFPHIED) a consacré sa livraison 2021 à un ensemble de questions émergeant autour du thème de l’incertitude, avec vingt et un articles coordonnés par Jean-François Dupeyron, Michel Fabre et Céline Chauvigné. Alain Kerlan, directeur de la publica...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Gauthier, Roger-François
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	France Education international 2023
Assuntos:	philosophie de l’éducation philosophy of education filosofía de la educación
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/ries.13635 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdue https://journals.openedition.org/ries/13635
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