Évolutions et tendances comparées de l’enseignement des mathématiques en Angleterre et en Écosse

Cet article s’intéresse à l’enseignement des mathématiques en Angleterre et en Écosse dans une perspective comparée. S’agissant de l’Angleterre, il montre comment la progression de l’accès à l’éducation et des attentes envers l’école ainsi que le pilotage et la réglementation croissants de l’État on...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth

Prif Awdur:	Ruthven, Kenneth
Awduron Eraill:	Bréant, Hélène
Fformat:	Artigo
Iaith:	Francês
Cyhoeddwyd:	France Education international 2023
Pynciau:	finalité de l’éducation enseignant curriculum évaluation de l’élève enseignement des mathématiques teachers purpose of education mathematics teaching student assessment docente finalidad de la educación evaluación del estudiante enseñanza de las matématicas
Mynediad Ar-lein:	https://doi.org/10.4000/ries.14298 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdrq https://journals.openedition.org/ries/14298
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!