L’agentivité des enfants et adolescents scolarisés, déscolarisés et non scolarisés au Mali

Depuis le début de l’année 2012, le Mali est confronté à un conflit armé, au centre et au nord. Plusieurs années après, le pays fait face à une crise multi-dimensionnelle, avec des grèves fréquentes des enseignants, la pandémie de Covid-19 et des sanctions internationales qui ont eu un impact sur so...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Loua, Seydou
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado:	France Education international 2023
Assuntos:	apprentissage système de valeurs relation adulte-enfant agentivité learning value systems adult-child relationship agentivity aprendizaje sistema de valores relación adulto-niño agencia
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/ries.14004 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdrb https://journals.openedition.org/ries/14004
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