L’oral dans l’éducation au Japon : un long chemin
La place et le rôle de l’oral dans le curriculum scolaire japonais sont étudiés dans cet article à travers, d’une part, les directives officielles des autorités éducatives au cours du temps, et, d’autre part, une approche sémantique de ce que signifie « communiquer » en langue japonaise. Le texte en...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
France Education international
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/ries.10475 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdo3 https://journals.openedition.org/ries/10475 |
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