L’oral dans la transmission des savoirs en Inde : culture, société et langues

Le recours aux pratiques orales en Inde ne saurait être réduit à une question purement pédagogique. Le contexte social et culturel de l’expression orale est profondément ancré dans une longue histoire d’exclusion sociale, l’accès à l’écrit ayant été réservé à une fraction infime de la population. L’...

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التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Devy, G. N.
مؤلفون آخرون:	Bréant, Hélène
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Francês
منشور في:	France Education international 2021
الموضوعات:	multilinguisme histoire de l’éducation plurilinguisme écriture oral enseignement de l’oral historia de la educación plurilingüismo multilingüismo enseñanza de lo oral escritura history of education plurilingualism multilingualism oracy education writing
الوصول للمادة أونلاين:	https://doi.org/10.4000/ries.10459 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdo2 https://journals.openedition.org/ries/10459
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