L’oral dans la transmission des savoirs en Inde : culture, société et langues

Le recours aux pratiques orales en Inde ne saurait être réduit à une question purement pédagogique. Le contexte social et culturel de l’expression orale est profondément ancré dans une longue histoire d’exclusion sociale, l’accès à l’écrit ayant été réservé à une fraction infime de la population. L’...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Devy, G. N.
Weitere Verfasser:	Bréant, Hélène
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	France Education international 2021
Schlagworte:	multilinguisme histoire de l’éducation plurilinguisme écriture oral enseignement de l’oral historia de la educación plurilingüismo multilingüismo enseñanza de lo oral escritura history of education plurilingualism multilingualism oracy education writing
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/ries.10459 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdo2 https://journals.openedition.org/ries/10459
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