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L’avenir des dispositifs d’éducation non formelle

Chaque pays doit identifier son « réseau d’apprentissage », car le système éducatif ne se réduit pas à la « forme scolaire ». Outre l’éducation formelle, il comprend l’éducation non formelle et informelle. En Afrique francophone tout particulièrement (mais pas seulement), l’éducation non formelle es...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Baba-Moussa, Abdel Rahamane
Format: Artigo
Język:Francês
Wydane: France Education international 2020
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://doi.org/10.4000/ries.9416
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdmh
https://journals.openedition.org/ries/9416
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