L’animation, une forme d’éducation non formelle ?
A partir d’un recueil de données effectué par « associations libres de mots » sur 239 sujets, nous proposons d’aborder l’animation comme objet de représentations sociales afin de le questionner, et notamment, sur son inscription éventuelle dans l’éducation non formelle. Quatre groupes distincts, aya...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires du Midi
2012
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/dse.391 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fbaf https://journals.openedition.org/dse/391 |
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