L’animation, une forme d’éducation non formelle ?
A partir d’un recueil de données effectué par « associations libres de mots » sur 239 sujets, nous proposons d’aborder l’animation comme objet de représentations sociales afin de le questionner, et notamment, sur son inscription éventuelle dans l’éducation non formelle. Quatre groupes distincts, aya...
Sparad:
| Huvudupphov: | |
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| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Francês |
| Utgiven: |
Presses universitaires du Midi
2012
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://doi.org/10.4000/dse.391 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fbaf https://journals.openedition.org/dse/391 |
| Taggar: |
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