L’éducation nationale : l’illusion égalitaire ?
Au sein des pays riches, la France promeut des politiques éducatives mêlant des objectifs d’efficacité économique et des objectifs d’égalisation des chances, sur un fond de carte d’idéologie méritocratique ancien et jamais démenti. Pourtant, nous montrerons dans un premier temps que les inégalités s...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Francês |
| Được phát hành: |
France Education international
2009
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.4000/ries.5655 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdg7 https://journals.openedition.org/ries/5655 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|