Pour quoi enseigne-t-on l’Histoire ?

« L’histoire ne va pas de soi ». Cette formule, de l’historien polono-français Krzysztof Pomian, aussi simple soit-elle, donne la tonalité de ce dossier n° 69 de la Revue internationale d’éducation de Sèvres qui présente, à travers dix études de cas, les modalités et les difficultés rencontrées pour...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Martin, Jean-Clément
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	France Education international 2015
Matèries:	programme d’enseignement finalité de l’éducation histoire enseignement de l’histoire identité nationale history purpose of education education programmes history education national identity finalidad de la educación programa de enseñanza historia enseñanza de la historia identidad nacional
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/ries.4421 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kddl https://journals.openedition.org/ries/4421
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